Este libro describe los beneficios de la implementación de entrevistas investigativas videograbadas en los procedimientos penales. Basándose en la experiencia de casi una década de la Fundación Amparo y Justicia, en el análisis de estudios y de prácticas internacionales en la materia, se detallan las caracterí¬sticas de esta metodologí¬a, sus fundamentos, su técnica y las consideraciones para su correcta aplicación. Esta obra permitirá a operadores y autoridades del Sistema de Justicia, estudiantes, académicos, asesores técnicos y profesionales de diferentes ámbitos, encontrar respuestas claras sobre un procedimiento que debe entenderse a cabalidad para garantizar su exitosa implementación en Chile.
El inicio de la aplicación en Chile de la Ley 21.057, que regula entrevistas grabadas en video y otras medidas de resguardo a menores de edad víctimas de delitos sexuales, motivó a Fundación Amparo y Justicia y a Ediciones UC a publicar esta segunda edición. La nueva edición no solo incluye una actualización de los hallazgos publicados en 2016, sino que también una descripción de los cambios que establece la Ley y cómo impactarán el quehacer de los funcionarios del Sistema de Justicia Penal.
Esta segunda edición reitera la importancia del rol del entrevistador y de su entrenamiento especializado. Nuevamente se incluyen temas relevantes a considerar ahora que la Ley entró en vigencia en Chile, tales como los protocolos de entrevista, la infraestructura y el equipamiento necesario para la óptima realización de este procedimiento.
I. La participación de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delito en el proceso penal
1. Las víctimas especialmente vulnerables y la victimización secundaria
2. Los derechos de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delito
3. El Sistema de Justicia y los niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales
II. Consideraciones sobre el testimonio de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales
1. Particularidades de los delitos sexuales
2. Hallazgos en el estudio del testimonio de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delito
LA ENTREVISTA INVESTIGATIVA
I. Aspectos generales de la entrevista investigativa
II. Diferencias entre la entrevista investigativa y otros tipos de entrevistas
1. Evaluaciones periciales
2. Toma de declaración
3. Entrevistas clínicas
III. Beneficios de la entrevista investigativa
1. Respecto de la persecución penal
2. Respecto de los niños, niñas y adolescentes
3. Respecto de otros participantes del proceso penal
IV. Oportunidad para su realización
V. Número de entrevistas
VI. Participantes
1. Personas que intervienen en la sala de entrevistas
2. Personas que intervienen excepcionalmente en la sala de entrevistas
3. Personas que intervienen desde la sala de observación
VII. Etapas del proceso de entrevista
1. Planificación
2. Desarrollo
3. Evaluación
VIII. Procedimientos posteriores
1. Registro y custodia de la videograbación
2. Informe de entrevista
CONSIDERACIONES PARA UNA ADECUADA IMPLEMENTACIÓN DE LA ENTREVISTA INVESTIGATIVA
I. Entrevistador
1. Perfil del entrevistador
2. Formación especializada requerida
3. Principales hallazgos y recomendaciones sobre los programas de formación especializada
II. Protocolos de entrevista
1. Origen y características
2. Principales hallazgos y recomendaciones
3. Principales protocolos utilizados a nivel internacional
III. Infraestructura y equipamiento para la implementación de la entrevista investigativa
1. Instalaciones generales
2. Sala de espera
3. Sala para la planificación de la entrevista
4. Sala de entrevistas
5. Modelos de infraestructura y tecnología utilizados
EL USO DE LA ENTREVISTA INVESTIGATIVA EN EL JUICIO ORAL
I. Dificultades de la participación de los niños, niñas y adolescentes en el juicio oral
II. Modelos comparados sobre el uso de las videograbaciones de la entrevista investigativa en el juicio oral
1. La utilización del video de la entrevista investigativa en reemplazo del testimonio del niño, niña o adolescente
2. La utilización del video de la entrevista investigativa en reemplazo del examen directo del niño, niña o adolescente
3. La utilización del video de la entrevista investigativa como otro medio probatorio distinto a la declaración testimonial del niño, niña o adolescente
III. La realización de audiencias especiales previas al juicio oral o de prueba anticipada
1. Requisitos para su aplicación